Del 23 al 28 de agosto, se realizó la Pasantía Regional 2026 del Programa de Formación en Pedagogía e Innovación, experiencia desarrollada en Argentina y Uruguay que reunió a educadores de diferentes países de la Región América Sur para compartir experiencias, reflexionar sobre los desafíos educativos y fortalecer la misión marista.
La delegación peruana estuvo conformada por José Nolasco, Coordinador Académico de la Comunidad de Animación Marista del Perú (CAMP); y los docentes Néstor Sánchez, del Colegio Champagnat; Jasmín Soto, del Colegio Marcelino Champagnat; Christian Balcázar y Nancy Álvarez, del Colegio Manuel Antonio Ramírez Barinaga; Diana Lau, del Colegio San Luis; y César García, del Colegio Santa Rosa de Sullana.
Durante la pasantía, los participantes tuvieron la oportunidad de conocer, compartir y poner en diálogo diversas experiencias de transformación educativa impulsadas por la Provincia Marista Cruz del Sur. Las jornadas permitieron acercarse a propuestas innovadoras que buscan transformar las prácticas de enseñanza y aprendizaje, promoviendo el protagonismo de los estudiantes, la creatividad, la exploración, el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo.
Uno de los momentos centrales fue la presentación del Mapa Educativo Provincial y del recorrido de innovación denominado “Aprendiz del Reino: una identidad que nace del Evangelio y se hace experiencia”. Este espacio permitió reflexionar sobre la estrecha relación entre innovación educativa, evangelización e identidad marista, así como sobre el compromiso de acompañar a cada niño, niña y adolescente para que pueda desarrollar su mejor versión.
La experiencia también incluyó visitas a comunidades educativas de Argentina, donde los participantes conocieron propuestas como Territorios, Robótica, Arte, Atelier, Espacio Maker, Aprendizaje Internivel, Laboratorios de Exploración, Cienciarte y la Metodología REDUSIS, además de experiencias de Pastoral Educativa. Estos espacios permitieron reconocer distintas maneras de hacer realidad una educación que responde a los nuevos desafíos y que permanece al servicio de la misión marista.
Más allá de las experiencias pedagógicas, la pasantía fue también un espacio de encuentro, fraternidad, diálogo y comunión entre educadores de distintos países. Cada intercambio permitió reconocer la riqueza de nuestras diversas realidades y, al mismo tiempo, aquello que nos une como familia marista.
Esta experiencia nos recuerda que somos muchos rostros, muchas historias y muchas comunidades, pero somos un mismo corazón marista en todo el mundo. Al compartir nuestros aprendizajes y caminar juntos hacia una educación que transforma, seguimos fortaleciendo nuestra misión y haciendo realidad nuestro compromiso de educar y evangelizar al estilo de Marcelino Champagnat.
